Ο Μιχάλης Κρητικός γράφει για την χρήση των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης στα σχολικά περιβάλλοντα, επικεντρώνεται στην χρήση των deepfakes από μαθητές για να ασκήσουν bullying σε συμμαθητές τους και έτσι ανοίγει το ζήτημα της ελλιπούς κρατικής ρύθμισης και όσων πρέπει να γίνουν για να προστατευθούν ενήλικοι και ανήλικοι πολίτες.
Διαβάστε το άρθρο εδώ.
