| Ελληνικό Ίδρυμα Ευρωπαϊκής & Εξωτερικής Πολιτικής
 

Enhancing the Integration of Women, Beneficiaries of International Protection by Development and Implementation of Multifaceted Integration Trainings (INTEGRA-TRAIN)

Στο πλαίσιο της αυξανόμενων προσφυγικών ροών προς την Ευρώπη είναι ιδιαιτέρως σημαντικό να εφαρμοστούν δράσεις για να αντιμετωπιστούν τα κενά που παρουσιάζονται στην ενσωμάτωση των μεταναστών και προσφύγων στα κράτη-μέλη της ΕΕ. Επιδίωξη του εν λόγω προγράμματος αποτελεί η ενίσχυση της ενσωμάτωσης των γυναικών δικαιούχων διεθνούς προστασίας μέσω της ανάπτυξης και της εφαρμογής εκπαιδευτικών δράσεων ενσωμάτωσης. Ο σκοπός αυτός θα επιτευχθεί μέσω της μεταφοράς γνώσης και εμπειρίας από κράτη-μέλη με μεγαλύτερη εμπειρία στην ενσωμάτωση προσφύγων (Ισπανία και Ιταλία) σε χώρες με μικρότερη εμπειρία και λιγότερο ανεπτυγμένες δομές ενσωμάτωσης (Βουλγαρία, Ελλάδα και Μάλτα), οι οποίες αποτελούν σημεία εισόδου για νεοαφιχθέντες πρόσφυγες και μετανάστες. Στην προοπτική των απρόσμενα υψηλών αριθμών των εισερχόμενων μεταναστών και αιτούντων άσυλο στην Ευρώπη, η διεξαγωγή εκπαιδευτικών δράσεων προσανατολισμού για την διευκόλυνση της εξοικείωσης με το κοινωνικό, νομικό, πολιτικό και πολιτισμικό περιβάλλον των κρατών-μελών, με στόχο μια συνολική διαδικασία ενσωμάτωσης στον μακρό χρόνο, καθίσταται απαραίτητη.

Οι κύριοι στόχοι του προγράμματος είναι:

  • Η προώθηση της ενσωμάτωσης των προσφύγων γυναικών μέσω του σχεδιασμού και της υλοποίησης εκπαιδευτικών δράσεων ενσωμάτωσης.
  • Η ανταλλαγή γνώσεων και εμπειρίας μεταξύ εταίρων σε ότι αφορά τις εκπαιδευτικές δράσεις για την ενσωμάτωση των προσφύγων γυναικών.
  • Η οικοδόμηση της ικανότητας των ΜΚΟ και των κρατικών φορέων σε εθνικό επίπεδο να προσφέρουν εκπαιδευτικά σεμινάρια σε μετανάστριες.
  • Η αύξηση της ετοιμότητας και της εξοικείωσης των γυναικών προσφύγων με την θεσμική, νομική, κοινωνική και πολιτισμική πραγματικότητα του περιβάλλοντος υποδοχής, ως εργαλείου διευκόλυνσης των μακροπρόθεσμων διαδικασιών ενσωμάτωσης.

Για να επιτύχει τους στόχους αυτούς, το πρόγραμμα θα υλοποιήσει τις ακόλουθες δράσεις:

  • Χαρτογράφηση των αναγκών εκπαίδευσης των δικαιούχων διεθνούς προστασίας και των υπάρχοντων μηχανισμών για την παροχή εκπαίδευσης σε πέντε κράτη-μέλη της ΕΕ.
  • Επιλογή των υπαρχουσών διδακτικών ενοτήτων και των εκπαιδευτικών εγχειριδίων από την Ιταλία και την Ισπανία, τα οποία θα χρησιμεύσουν ως παράδειγμα και βάση για την ανάπτυξη αντίστοιχου υλικού στην Βουλγαρία, την Ελλάδα και την Μάλτα. Αυτό το υλικό θα προσφέρει καθοδήγηση περί των θεματικών, των πληροφοριών και του περιεχομένου που θα συμπεριληφθεί στις εκπαιδεύσεις αλλά και καθοδήγηση για την μεθοδολογία των εκπαιδεύσεων σε ότι αφορά συγκεκριμένες ομάδες-στόχους.
  • Πραγματοποίηση δύο επισκέψεων μελέτης σε ιδρύματα για πρόσφυγες στην Ιταλία και την Ισπανία.
  • Ανάπτυξη και μετάφραση διδακτικών ενοτήτων και υλικού πληροφόρησης.
  • Υλοποίηση ενός διεθνούς και εθνικών σεμιναρίων εκπαίδευσης εκπαιδευτών.
  • Υλοποίηση τακτικών σεμιναρίων.

Στα πλαίσια του προγράμματος έχουν πραγματοποιηθεί μέχρι σήμερα οι εξής δράσεις:

  • Μία επίσκεψη μελέτης στην Ρώμη, Ιταλία, στις 16-19 Μαΐου 2017. Το ΕΛΙΑΜΕΠ συμμετείχε με μία ομάδα 8 εκπροσώπων από ένα ευρύ πεδίο των ενδιαφερομένων μερών: την Δρ Ρόζα Βασιλάκη, υπεύθυνη του προγράμματος INTEGRA • την Δρ Ναντίνα Χριστοπούλου και την υποψήφια διδάκτωρ κ. F. Dilara Demir από την ΜΕΛΙΣΣΑ – Δίκτυο Μεταναστριών • την Δρ Ελένη Ζάχου, συντονίστρια εκπαίδευσης στην ανοιχτή δομή φιλοξενίας του Ελαινώνα • την Δρ Εύχαρι Μάσχα, εργαζόμενη της Υπηρεσίας Ασύλου • την υποψήφια διδάκτορα κ. Αναστασία Παπακωνσταντίνου, εργαζόμενη της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες • τον υποψήφιο διδάκτορα κ. Παναγιώτη Συριόπουλο, σύμβουλο πολιτικής του ΙΝΕ-ΓΣΕΕ • και η κ. Aya Burweila, σύμβουλο πολιτικής στη ΜΚΟ SOLIDARITY NOW.

                            

Η επίσκεψη ξεκίνησε με ένα διεθνές σεμινάριο που παρουσίασε το Ιταλικό σύστημα υποδοχής και ενσωμάτωσης των αιτούντων άσυλο και των προσφύγων. Πραγματοποιήθηκαν επίσης οι κάτωθι επισκέψεις σε τέσσερις εγκαταστάσεις για μια πληρέστερη εικόνα του Ιταλικού συστήματος υποδοχής και ενσωμάτωσης των αιτούντων άσυλο και των προσφύγων:

  1. CAS, Κέντρο Προσωρινής Υποδοχής, Via Staderini, όπου η ομάδα ξεναγήθηκε ώστε να αποκτήσει κατανόηση του συστήματος των Κέντρων Πρώτης Υποδοχής στην Ιταλία. Μαζί με την παρουσίαση των υποδομών, η ομάδα είχε την ευκαιρία να συζητήσει με το προσωπικό για τις υπηρεσίες υποδοχής και ενσωμάτωσης που παρέχονται από τις δομές του CAS.
  2. SPRAR, Υπηρεσία Σύστηματος Προστασίας για Αιτούντες Άσυλο και για τους Πρόσφυγες, όπου η ομάδα ξεναγήθηκε σε δύο κέντρα που τελούν υπό την αιγίδα του, την δομή Casa Giorgia και την δομή S. Bernardo, ενώ δόθηκε στην ομάδα η ευκαιρία να συζητήσει την αρχιτεκτονική του συστήματος SPRAR ως δικτύου τοπικών θεσμών που αναλαμβάνουν την πρακτική εφαρμογή των προγραμμάτων υποδοχής για τους ανθρώπους που έχουν εξαναγκαστεί σε φυγή από τις πατρίδες τους. Στο πλαίσιο του SPRAR, οι τοπικοί θεσμοί, σε συνεργασία με τον τομέα του εθελοντισμού, αναλαμβάνουν ενταξιακές δράσεις και πρωτοβουλίες που υπερβαίνουν τα στενά πλαίσια της κάλυψης των βασικών αναγκών, όπως η τροφή και η στέγαση, παρέχοντας συμπληρωματικές υπηρεσίες, όπως νομική υποστήριξη και κοινωνική καθοδήγηση, καθώς και την ανάπτυξη προγραμμάτων με στόχο την προώθηση της κοινωνικο-οικονομικής ένταξης και ενσωμάτωσης.
  3. Programma Integra, το πρόγραμμα του Δήμου της Ρώμης για την μετανάστευση, το άσυλο και την κοινωνική ενσωμάτωση. Το Πρόγραμμα Integra είναι ένας συνεταιρισμός που στοχεύει στην ανάπτυξη της κοινωνικής ενσωμάτωσης των μεταναστών και των προσφύγων παρέχοντας υπηρεσίες νομικής υποστήριξης, συμβουλευτικής και πολιτισμικής διαμεσολάβησης, μαθήματα Ιταλικής γλώσσας και επαγγελματική κατάρτιση.
  4. Ciofs – Fp Lazio: έναν εκπαιδευτικό οργανισμό από την Σαλεσία, το εκπαιδευτικό μοντέλο του οποίου εμπνέεται από την παιδαγωγική του Don Bosco. Μαζί με την επίσκεψη, η ομάδα είχε την ευκαιρία να συζητήσει το πρόγραμμα O.R.F.E.O. Occupazione per Rifugiati: Formazione, Empowerment, Opportunità (Occupation for refugees: Training, Empowerment, Opportunities) και να συναντήσει μία από τις επωφελούμενες του προγράμματος.

Η ομάδα συναντήθηκε μετά το πέρας της επίσκεψης και χαρτογράφησε μια σειρά από καλές πρακτικές που μπορούν να μεταφερθούν στο ελληνικό πλαίσιο και οι οποίες συνοψίζονται ως εξής:

  • Η Ελλάδα θα πρέπει να εξετάσει το Ιταλικό σύστημα παρακολούθησης των εκπαιδευτικών αναγκών ώστε να σχεδιάσει και να αναπτύξει δράσεις επαγγελματικού προσανατολισμού τόσο για τους πρόσφυγες όσο και για τους αιτούντες άσυλο καθώς αναμένεται η απόφαση γύρω από το αίτημά τους.
  • Οι σχέσεις που έχουν αναπτύξει τα κέντρα SPRAR και CAS με τις γειτονιές στις οποίες βρίσκονται – αυτές οι σχέσεις καλής γειτονίας θα μπορούσαν να αποτελέσουν μια καλή πρακτική σε ότι αφορά τις Ελληνικές εγκαταστάσεις και τις σχέσεις τους με τις περιβάλλουσες κοινότητες, κυρίως με γνώμονα την μελλοντική ενσωμάτωση των προσφύγων.
  • Προγράμματα γλώσσας και κατάρτισης όπως το “Programma Integra’ αποτελούν καλές πρακτικές που θα πρέπει το Ελληνικό κράτος να υιοθετήσει και να εφαρμόσει το συντομότερο δυνατό.
  • Τα προγράμματα εκμάθησης γλώσσας θα πρέπει να παρέχονται στο πρωιμότερο δυνατό στάδιο μετά την άφιξη και θα πρέπει να συντονίζονται από το κράτος. Ακολουθώντας το παράδειγμα του CAS στην Ιταλία, μικρά αλλά οργανωμένα μαθήματα γλώσσας θα μπορούσαν να παρέχονται στους καταυλισμούς και τα hotspots ώστε να παράσχουν βασικές γλωσσικές δεξιότητες στα Ελληνικά.
  • Μία επίσκεψη μελέτης στην Βαρκελώνη, Ισπανία, στις 12-14 Ιουλίου 2017. Το ΕΛΙΑΜΕΠ συμμετείχε με μια πενταμελή ομάδα που αποτελούνταν από: την Δρ Ρόζα Βασιλάκη, υπεύθυνη του προγράμματος INTEGRA • την Δρ Ναντίνα Χριστοπούλου και την υποψήφια διδάκτωρ κ. F. Dilara Demir από την ΜΕΛΙΣΣΑ – Δίκτυο Μεταναστριών • την Δρ Ελένη Ζάχου, συντονίστρια εκπαίδευσης στην ανοιχτή δομή φιλοξενίας του Ελαινώνα • την Δρ Εύχαρι Μάσχα, εργαζόμενη της Υπηρεσίας Ασύλου.

                                   

Κατά την διάρκεια της πρώτης μέρας, ένα διεθνές σεμινάριο παρουσίασε το εθνικό σύστημα υποδοχής και ενσωμάτωσης μαζί με τα δράση και τις αρμοδιότητες των διαφορετικών θεσμών δηλαδή της Ισπανικής κυβέρνησης (Spanish Government Representative’s Office), των Καταλονικών Αρχών (General Direction for Immigration of the Catalan Government) και των δήμων. Ένα δεύτερο σεμινάριο στο Πανεπιστήμιο Autonomous University of Barcelona παρουσίασε το σύστημα του πρώτου προσανατολισμού, τα προγράμματα κατάρτισης που προσφέρονται στους πρόσφυγες και στους αιτούντες άσυλο στην πρώτη φάση – δηλαδή την εκμάθηση της γλώσσας, την εξοικείωση με το περιβάλλον, τα ομαδικά μαθήματα για τον πρώτο προσανατολισμό στην πόλη και την κοινωνία υποδοχής, την οικονομία, την κατάρτιση με στόχο την κοινωνικο-εργασιακή ενσωμάτωση, δηλαδή τις ευκαιρίες για πρακτική, μαθητεία και απόκτηση εμπειρίας σε διαφορετικούς θεσμούς και οργανισμούς. Επίσης πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε τρεις δομές για να αποκτήσει η ομάδα μια πληρέστερη εικόνα των υποδομών στις οποίες λαμβάνει χώρα η προσπάθεια υποδοχής και ενσωμάτωσης:

  1. Casa Bloc, κέντρο υποδοχής που διοικείται από τρείς ΜΚΟ που εφαρμόζουν το εθνικό πρόγραμμα ένταξης για τους πρόσφυγες και τους αιτούντες άσυλο (Red Cross, Accem and CEAR-CCAR)
  1. ‘Peu del Funicular’, κέντρο υποδοχής που διοικείται από την Καταλανική Επιτροπή για τους πρόσφυγες (Catalan Commission for Refugees) και καλύπτει τις βασικές ανάγκες καθώς και μια συνολική υποστήριξη στους αιτούντες άσυλο μαζί με δράσεις κατάρτισης και προσανατολισμού.
  1. Διαμερίσματα υποδοχής στο campus του πανεπιστημίου Autonomous University of Barcelona. Το σχήμα αυτό προσφέρει μαζί με την στέγαση στην δυνατότητα εγγραφής και φοίτησης σε πανεπιστημιακά προγράμματα καθώς ταυτόχρονα προσφέρει την δυνατότητα στην ευρύτερη κοινότητα να συμμετάσχει στην υποστήριξη των προσφύγων μέσω προγραμμάτων εθελοντισμού.

Η ομάδα συναντήθηκε μετά το πέρας της επίσκεψης και χαρτογράφησε μια σειρά από καλές πρακτικές που μπορούν να μεταφερθούν στο ελληνικό πλαίσιο και οι οποίες συνοψίζονται ως εξής:

  • Εκστρατείες και στρατηγικές κατά της δυσφήμισης: πρόκειται για μια εξαιρετική πρακτική για την αποδόμηση των αρνητικών αναπαραστάσεων και στερεοτύπων σε σχέση με τους πρόσφυγες και γενικότερα την πολιτισμική διαφορά. Προσφέρει επίσης αντεπιχειρήματα στις εκστρατείες δυσφήμισης των ακρο-δεξιών και ξενοφοβικών ομάδων και πολιτικών σχεδιασμών. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την αποδόμηση λανθασμένων εντυπώσεων στο εσωτερικό της προσφυγικής κοινότητας, κυρίως σε σχέση με το άσυλο, την ενθάρρυνση για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και των κινήτρων σχετικά με την ένταξη των παιδιών στο σχολικό σύστημα. Πολλοί πρόσφυγες λανθασμένα οδηγήθηκαν στην εντύπωση ότι η ένταξη των παιδιών στο σχολείο θα εμποδίσει τον στόχο της μετεγκατάστασής τους σε άλλη, Δυτικο-ευρωπαϊκή χώρα, αποκλείοντας έτσι τον εαυτό τους από την απόλαυση των δικαιωμάτων που παρέχονται στους αιτούντες άσυλο, παρακωλύοντας την προσπάθεια της εφαρμογής του οικουμενικού δικαιώματος των παιδιών στην εκπαίδευση, και εμποδίζοντας την ίδια την δική τους ένταξη στην ελληνική κοινωνία.
  • Το σχήμα των μεντόρων αποτελεί επίσης μια εξαιρετική πρακτική καθώς επιτρέπει στους πρόσφυγες να εξοικειωθούν με την τοπική κοινωνία και κουλτούρα, προσφέρει προσανατολισμό σε σχέση με την καθημερινή ζωή αλλά δίνει και την δυνατότητα στην τοπική κοινότητα – μέσω των μεντόρων και της κοινωνικής αλληλόδρασης με τα μέλη της τοπικής κοινωνίας – να αναπτύξουν δεσμούς και να αποκτήσουν μια βαθύτερη κατανόηση της κουλτούρας των προσφύγων.
  • Το ζευγάρωμα των προσφύγων με εθελοντές από την γειτονιά με στόχο την εξάσκηση της γλώσσας. Πέραν του προφανούς οφέλους της εξάσκησης της γλώσσας, αυτή η πρακτική επιτρέπει στους πρόσφυγες να αναπτύξουν δεσμούς με την κοινωνία υποδοχής, αμβλύνει τις συνέπειες της ιδρυματοποίησης που αναπτύσσονται όταν κανείς διαβιώνει υπό το καθεστώς εξάρτησης, καθώς και εξοικειώνει τον τοπικό πληθυσμό με τους πρόσφυγες και τις οικογένειές τους.
  • Ένα σεμινάριο εκπαίδευσης εκπαιδευτών στην Σόφια, Βουλγαρία μεταξύ 29 Νοεμβρίου-1 Δεκεμβρίου 2017. Η Δρ Ρόζα Βασιλάκη, υπεύθυνη του προγράμματος INTEGRA και η Δρ Ελένη Ζάχου, συντονίστρια εκπαίδευσης στην ανοιχτή δομή φιλοξενίας του Ελαινώνα παρακολουθήσαν το σεμινάριο. Το σεμινάριο εστίασε στην κατάρτιση διαμέσου της μεταφοράς της εμπειρίας και της εξειδίκευσης του Ιταλικού και Ισπανικού παραδείγματος στους συμμετέχοντες από την Ελλάδα, την Βουλγαρία και την Μάλτα. Για περισσότερες πληροφορίες εδώ.

ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ

Το πρόγραμμα παρήγαγε τα εξής παραδοτέα μέχρι στιγμής:

  •  Μια έκθεση για την Ελλάδα που ολοκληρώθηκε τον Ιούλιο 2017, η οποία χαρτογράφησε τις ανάγκες κατάρτισης των αιτούντων διεθνή προστασία (με έμφαση στις γυναίκες) και των υπαρχόντων μηχανισμών για την παροχή κατάρτισης στην Ελλάδα.

Η έκθεση παρείχε μια επισκόπηση των υπαρχόντων μηχανισμών στην Ελλάδα εξετάζοντας το φάσμα των ενδιαφερομένων μερών που εμπλέκονται στην διαδικασία υποδοχής και ένταξης των πολιτών τρίτων χωρών, των προσφυγών και των επωφελούμενων διεθνούς προστασίας στην Ελλάδα. Η μελέτη κατέγραψε τις τάσεις, το φάσμα των ενδιαφερομένων μερών και προγραμμάτων, εστίασε στις ιδιαιτερότητες της πολιτικο-κοινωνικής και οικονομικής κατάστασης στην Ελλάδα ώστε να ερμηνεύσει τις υπάρχουσες δυσκολίες και να ταυτοποιήσει τις προκλήσεις σε σχέση με το σύστημα υποδοχής και ένταξης. Για την έκθεση χρησιμοποιήθηκαν μια σειρά από πηγές με στόχο μια δοκιμαστική σκιαγράφηση του ελληνικού συστήματος: στοιχεία και πληροφορίες από εθνικούς οργανισμούς και θεσμούς, από τις υπηρεσίες της ΕΕ, από ΜΚΟ και άλλα ενδιαφερόμενα μέρη, την Εθνική Στατιστική Υπηρεσία και την EUROSTAT. Συμπληρωματικά, πραγματοποιήθηκαν οκτώ συνεντεύξεις με στόχο την καλύτερη εικόνα των υπαρχουσών υπηρεσιών σε σχέση με την παροχή πληροφορίας και κατάρτισης ώστε να ταυτοποιηθούν εκείνες οι πτυχές κατάρτισης που θα πρέπει να αναπτυχθούν σε σχέση με τις ανάγκες των προσφύγων και αιτούντων άσυλο, και ιδιαιτέρως αυτές των γυναικών: δύο συνεντεύξεις με άτομα του προσωπικού της Υπηρεσίας Ασύλου, μία με άτομο του προσωπικού του Ελληνικού Φόρουμ για τους Πρόσφυγες και μία με άτομο του προσωπικού του τμήματος ενσωμάτωσης μεταναστών και προσφύγων του Δήμου της Αθήνας  • τέσσερις συνεντεύξεις με γυναίκες πρόσφυγες: δύο από την Συρία στην διαδικασία fast-track αίτησης ασύλου και δύο με υποψήφιες για επανεγκατάσταση, μία από την Συρία και μία από το Ιράν.

Η έκθεση κατέληξε ότι το βασικό πρόβλημα στην Ελλάδα είναι η έλλειψη συστηματικών προσπαθειών στον τομέα της ένταξης των προσφύγων και των επωφελούμενων διεθνούς προστασίας. Για μια σειρά λόγων – έλλειψη πολιτικής βούλησης, χρόνια οικονομική κρίση που έχει επηρεάσει τις ευκαιρίες εργασίας και απασχόλησης καθώς και την παροχή κοινωνικής πρόνοιας – δεν έχει εφαρμοστεί μέχρι στιγμής ένα συνολικό πρόγραμμα ένταξης μεταναστών για τα τελευταία τριάντα χρόνια, δηλαδή από την εποχή που η Ελλάδα άρχισε να δέχεται κύματα μεταναστών, που κορυφώθηκε με την προσφυγική κρίση του 2015-2016. Επίσης λόγω του επείγοντος χαρακτήρα της προσφυγικής κρίσης, η προσοχή στράφηκε στην υποδοχή – δηλαδή στην προ-ενταξιακή φάση – παρά στην ίδια την ένταξη. Ένας ακόμη σημαντικός παράγοντας είναι η έλλειψη της θέλησης των προσφύγων να παραμείνουν στην Ελλάδα: η μεγάλη πλειοψηφία αισθάνεται παγιδευμένη στην Ελλάδα και ακόμη ελπίζει να βρει έναν τρόπο να συνεχίσει το ταξίδι της στην προτιμώμενη χώρα προορισμού, στοιχείο που εμποδίζει τόσο την βραχυπρόθεσμη όσο και την μακροπρόθεσμη ένταξη. Η έκθεση κατέληξε ότι η πιο επείγουσα και βασική ανάγκη κατάρτισης είναι η εκμάθηση της γλώσσας. Η εκμάθηση γλώσσας είναι σποραδική και εντελώς εξαρτώμενη από τις ΜΚΟ προς στιγμήν. Αυτό δεν  μπορεί να εγγυηθεί στην συνέχεια των μαθημάτων και την μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εκμάθησης (καθώς τα μαθήματα συνήθως εστιάζουν στα Ελληνικά επιβίωσης ή στο βασικό επίπεδο), ενώ δεν εγγυώνται την πιστοποίηση. Επίσης, είναι απαραίτητος ο νομικός, πολιτισμικός και πολιτειακός προσανατολισμός. Το μεγαλύτερο μέρος του προσφυγικού πληθυσμού κατοικεί σε καταυλισμούς και έχει λίγες ευκαιρίες αλληλόδρασης με το Ελληνικό πολιτισμικό πλαίσιο. Συγκεκριμένα για τις γυναίκες, θα πρέπει να παρέχεται ειδική κατάρτιση για τα νομικά τους δικαιώματα, καθώς και προσανατολισμός για τον ρόλο των γυναικών στις Δυτικές κοινωνίες, καθώς πολλές γυναίκες προέρχονται από κοινωνίες όπου ο ρόλος των γυναικών είναι πολύ διαφορετικός από αυτόν των Δυτικών κοινωνιών. Θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στην ενημέρωση περί της εκμετάλλευσης των γυναικών, όπως επίσης και στην ενημέρωση για το νομικό πλαίσιο και την κοινωνική πρόνοια σε σχέση με την σεξουαλική βία και την βία σε σχέση με το φύλο. Η επαγγελματική κατάρτιση θα πρέπει να έρχεται όταν ολοκληρωθούν αυτά τα βήματα και μετά την καταγραφή των εργασιακών αναγκών της ελληνικής οικονομίας, ώστε να δοθούν ρεαλιστικές ευκαιρίες εργασίας. Το πιο σημαντικό, ωστόσο, παραμένει η ένταξη όλων αυτών των προσπαθειών σε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο: η ένταξη είναι μια μακρά διαδικασία και ένα σύνθετο ζήτημα που υπερβαίνει την υποδοχή και την ανταπόκριση στον επείγοντα χαρακτήρα της προσφυγικής κρίσης, που εμπλέκει όλους τους τομείς της κοινωνίας υποδοχής, που προϋποθέτει συνέργειες με όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη, καθώς και κεντρικό συντονισμό και συγκεκριμένους στόχους.

 

  • Ένα εγχειρίδιο κατάρτισης (στα Ελληνικά και στα Αγγλικά) για γυναίκες και νεαρά κορίτσια, αιτούντες άσυλο και επωφελούμενες διεθνούς προστασίας, ανεξαρτήτως της χώρας καταγωγής. Το εγχειρίδιο μπορεί να χρησιμοποιηθεί επίσης ως οδηγός και εργαλείο από εκπαιδευτές και εκπροσώπους των τοπικών αρχών ή άλλων θεσμών και οργανισμών. Η έλλειψη ενός τέτοιου εγχειριδίου στην Ελλάδα καθιστά την προσπάθεια σημαντική καθώς θα καλύψει ένα σημαντικό κενό στις προσπάθειες ένταξης. Το εγχειρίδιο υιοθετεί μια ολιστική παρά διαδικαστική και προσανατολισμένη σε υπηρεσίες προσέγγιση. Η φιλοσοφία του εγχειριδίου περιστρέφεται γύρω από την ιδέα ότι η συνεχής εκπαίδευση σε ότι αφορά θέματα αγωγής του πολίτη είναι μια πολύ πιο αποτελεσματική στρατηγική σε σχέση με τις προσεγγίσεις που είναι προσανατολισμένες στις υπηρεσίες, καθώς οι υπηρεσίες καταναλώνονται καλύτερα από τους επωφελούμενους όταν η κοινωνία υποδοχής και οι θεσμοί της γίνονται κατανοητοί και προσιτοί στους νεοαφιχθέντες. Έτσι, οι επωφελούμενοι δεν αντιμετωπίζονται ως παθητικοί παραλήπτες των υπηρεσιών αλλά ως ενεργοί πολίτες με ίσα δικαιώματα και ευκαιρίες συμμετοχής.

 

Το πλήρες κείμενο του εγχειριδίου θα αναρτηθεί στην παρούσα σελίδα στο τέλος Απριλίου 2018.

 

Εταίροι του προγράμματος:

  • Center For the Study of Democracy (Βουλγαρία – συντονιστής)
  • ΕΛΙΑΜΕΠ (Ελλάδα)
  • ΜΕΛΙΣΣΑ: Δίκτυο μεταναστριών στην Ελλάδα (Ελλάδα)
  • The People for Change Foundation (Mάλτα)
  • Comissió Catalana d’Ajuda al Refugiat (Ισπανία)
  • Fondazione Centro Studi Investimenti Sociali (Ιταλία)
  • Cooperation for Voluntary Service (Βουλγαρία)

Διάρκεια:

  • Η διάρκεια του προγράμματος είναι 24 μήνες (Ιανουάριος 2017 – Δεκέμβριος 2018).

Χρηματοδότηση:

Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Directorate-General Migration and Home Affairs.

Επικοινωνία:

Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Ρόζα Βασιλάκη.

 

 
 
 
Social Media
ΕΛΙΑΜΕΠ Newsletter

Εισάγετε το email σας

 

  ELIAMEP Newsflash
Επικοινωνία

Τηλέφωνο: (+30) 2107257110
Email: eliamep@eliamep.gr
Bασ. Σοφίας 49, Αθήνα, 10676
Φόρμα Επικοινωνίας & Χάρτης »